Tema 7 (1º de bachillerato)

Ya está listo el tema 7 ("Mecanismos II). Todavía nos quedará un tema más dedicado a los mecanismos, pero, por ahora, aquí tenéis el que toca:
TEMA 7: "MECANISMOS (II)"

Caja de cambios (1º de bachillerato)

Aquí tenéis una caja de cambios. No os cortéis, id probando con el ratón a ver qué efectos provoca cada uno de los cambios de marcha. De todas formas, creo que una explicación en clase no vendría nada mal...

Engranajes planetarios (1º de Bachillerato)

Os lo prometí, aquí van algunos vídeos sobre un mecanismo que no hemos podido montar en el aula de tecnología: el engranaje planetario.

Empezamos viendo de qué piezas están compuestos y cómo engranan unas con otras:
 

 

Y ahora, vamos a ir inmovilizando uno a uno sus elementos para comprobar el efecto que produce. Empezamos inmovilizando la manivela:

Inmovilizamos ahora la corona:

Y, para terminar, inmovilicemos el planetario:

CSS

Después del HTML, el CSS...

Seguimos con nuestro proyecto de aprender a crear páginas web

Y sigo dejando por aquí prácticas en pdf...

Os recuerdo una cosa: es fundamental para hacer estas prácticas haber hecho anteriormente las de HTML, y es importantísimo tener todos los archivos con el nombre que les asignamos en el lugar correcto. Si no es así, os surgirán miles de dificultades (aunque... de las dificultades es de lo que se aprende)

Bueno, ya sabéis que no me gustan los discursos largos, aquí os las dejo y que os aprovechen...

PRÁCTICAS DE CSS

Algún día las pasaré a HTML.

Tema 6 (Tecnología Industrial)

Ya os lo he dado en formato árbol muerto (con alguna que otra errata que me he encargado de corregir), y ahora os lo cuelgo en pdf junto con todos los ejercicios que haremos sobre él. Se trata del primer tema dedicado a mecanismos. Todavía queda uno o dos temas más, en los que se complica el asunto, pero creo que, por ahora, este tema os resultará sencillo y familiar.

Ahí va:

TEMA 6: MECANISMOS (I)

PD: Prometo dedicar una entrada con animaciones y vídeos para que veáis mecanismos en acción. Por ahora, calculemos y montémoslos en el aula de tecnología.